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三年级每课生字组词上册
三年级语文上册课本的生字有很多比如：荷、精、希、依、拼。
1、荷字组合我们可以有：荷花、荷包、荷塘、荷兰豆、月荷、荷兮、清荷、荷香。
2、精字组合我们可以有：精确、精心、精力、精神、精英。
3、希字组合我们可以有：希求、希望、希冀、希腊、希间、希音、鲜希、希言。
4、依字组合我们可以有：依赖、依据、皈依、依照、依凭、偎依、凭依、傍依、依顺、依托、依随、依循、依存、 依傍、依次。
5、拼字组合我们可以有：拼音、拼命、拼搏、打拼、拼杀、拼缀、拼争、拼刺、拼盘、拼音、拼接、拼版、拼拢、拼式、拼劲、拼攒、拼弹。
生字词是包含了两个部分的，生字和生词，具体的意思就是不认识和不熟悉的字或词。在生字词有些词语意义比较抽象，但是这些词义的具体表现形式于生活中经常出现，学生曾见过、做过、体验过，在教学过程中，应注意唤醒学生的自觉意识，引导学生联系生活实际，唤起他们的亲身体验理解。这样既达到教学目的，又培养了学生良好的学习习惯。
三年级生字拼音和组词上册
三年级生字拼音和组词如下：
晨（chén） 晨光 晨练 早晨 ；绒（róng） 绒毛 绒线 绒衣；球（qiú） 足球 地球 月球；汉（hàn） 汉字 汉族 汉语；艳（yàn） 艳丽 娇艳 鲜艳；服（fú） 西服 服务 服从；装（zhuāng） 服装 着装 装饰。
拓展资料如下：
组词，通常是指把单个汉字与其他合适的汉字搭配而组成双音节或多音节词语，即是运用汉语语素构词。如：量词的组词功能；给这些汉字组词。组词可作为初等学校语文练习的内容或形式。
作为初等学校语文练习内容的组词可以有多种形式，比如：一字开花，辨字组词，多音字组词，同音字辨析组词，形近字辨析组词等。
组词是小学语文教学中主要的教学活动。组词可以说贯穿于整个小学阶段。组词不仅有助于学生识字、理解字义词义、积累词汇，还有助于发展学生的语言和思维。
在小学阶段，无论是在课内外作业、各种复习资料上，还是在各种考试试卷上经常都会出现“组词”一类的命题。所以在小学语文教学中，组词练习就成了小学语文教师，特别是低中年级语文教师在识字教学中一种常用的方法。
三年级上册生字注音组词
三年级生字注音组词如下：
融róng：组词有：融化、通融、金融。燕yàn：组词有：燕窝、燕子、海燕、燕雀。鸳yuān：组词有：鸳鸯、枕鸳双鸳。鸯yāng：组词有：鸳鸯、梁鸯、鸯浆。惠huì：组词有：恩惠、贤惠、惠风、惠临。崇chóng：组词有：崇尚、崇拜、崇高、崇敬。芦lú：组词有：芦苇、芦荟、葫芦、芦席、芦花。
盖（gài），瓶盖，井盖，盖子。菊（jú），菊花，雏菊，菊坛。残（cán），残疾，摧残，残阳。君（jūn），君王，君主，君子。橙（chéng），橙子，橙黄，橙汁。送（sòng），送别，送礼，送行。挑（tiāo），挑担，挑水，挑刺。铺（pù），床铺，卧铺，铺位。
三年级下册好句摘抄：
1、大山依然如千年前般的沉静，仿佛在说世事不外如是，一切空不是风动而是心动。
2、淡淡的伤感情绪，像是幻化成的万千缠丝，紧紧裹住那一抹单薄的身躯，使人窒息。
3、繁华的表面似乎永远隐藏着不能说的秘密，这个华丽的季节为一切伤悲埋下了隐患。
4、话语激扬笑声荡漾的时候，那竹椅竹凳便发出吱吱呀呀的声响。犹如古朴的琴弦抚晚歌一曲，余音绕梁。
5、回忆里的你面带笑意，含苞待放的花蕾，错过了成熟的季节，形如匆匆的列车，迷失了妄想的站台。
6、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
7、高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
8、原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。
三年级全部生字组词上册
三年级全部生字组成的一些词语如下：
摆动、积木、抽奖、翻盘、苍蝇、昆虫、渔民、纪要、牢固、庭院、正义、响亮、称重、陪伴、粘土、温度、漫画、麻袋、尤其、屏障、滑板、顾客、借口、窗帘、宝石、奶糖、洋葱、导游、栏杆、警钟、维修、煤气、热带、望远镜、渔网、坡道、刺猬、婶婶、灯笼、扇子、海龟、售货员、监视、厨师、矿工、翅膀、优雅、仓库、阿姨、期待、坚硬、颈椎、乖巧、紫菜、威胁、茉莉、坦率、下洼、地图、披萨、光盘、打扮、行车、朝阳、蜻蜓、故障、条例、小提琴等。
组词的注意事项
首先是要注意读音和字义的理解。学习生字不仅需要知道其拼音和读音，更要了解其字义。同一个字在不同的词语中可能有不同的含义，要根据上下文合理理解，确保词义准确。
其次要注重记忆。生字的记忆需要长期不断的复习，可以通过词语造句、听写练习等方式提高记忆效果。
此外，要注意掌握一些常用的构词法。比如组合词、反义词、近义词、派生词等。这些词汇形式的学习有助于词汇量的增加，方便语言表达和理解。
另外，还要注重词语的应用，将新学的生字能够灵活应用于生活和学习中。比如，可以编写文章、写作文、演讲等方式来提高词汇的应用能力。
最后，需要通过一定的技巧来提高学习效率。比如，可以通过记忆联想、反复默写等方式来加深记忆。同时，也可以通过看绘本、听故事、看视频等多种方式来扩大词汇量。
在学习三年级生字组词的过程中，需要注意掌握词义、记忆常用的构词法、注重应用，同时通过一些技巧来提高学习效率，这样才能够更好地掌握生字、提高语言表达和理解的能力。
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